Les experts affirment que l’avenir du travail exigera un éventail plus vaste de compétences en raison de facteurs comme l’émergence de nouvelles compétences numériques et l’automatisation croissante des emplois. Les jeunes feront leur entrée dans un marché du travail incertain et turbulent, caractérisé par des changements technologiques rapides et une évolution tout aussi rapide des attentes en matière d’emploi. Nous devons donc préparer nos jeunes en leur fournissant un ensemble diversifié d’outils et des expériences d’apprentissage à la fois pertinentes et polyvalentes, qui leur permettront d’acquérir les connaissances et les compétences à l’épreuve du temps dont ils auront besoin dans la main-d’œuvre de demain.

Mais de quelles compétences diversifiées les jeunes ont-ils besoin pour constituer leur trousse à outils à l’épreuve du temps?

L’ensemble idéal de compétences diversifiées d’un jeune devrait vraisemblablement comprendre les compétences techniques et générales suivantes pour l’avenir du travail :

1. Compétences numériques

Il est peu probable que l’avenir du travail exige des compétences comme la littératie numérique de la part des jeunes qui commencent leur vie professionnelle. Le fonctionnement quotidien et les activités professionnelles sont aujourd’hui tributaires des compétences numériques. Même dans les emplois non technologiques, les milieux de travail utilisent différents systèmes d’exploitation informatiques, qui sont essentiels à l’exécution des tâches et à la gestion de projets.

Il existe néanmoins des lacunes en matière de compétences numériques, même chez les « natifs du numérique », ce qui indique que les jeunes d’aujourd’hui devraient s’employer à renforcer leur littératie numérique en vue de l’avenir du travail. De plus, un aspect important de la littératie numérique est la capacité de comprendre les technologies existantes et d’utiliser ces connaissances pour apprendre rapidement à maîtriser de nouvelles technologies. Il est donc essentiel que les futurs travailleurs acquièrent une grande confiance en leurs compétences numériques afin de se préparer aux technologies qui n’existent pas encore.

2. Intelligence émotionnelle

Ce que l’automatisation ne peut pas remplacer, c’est l’intelligence émotionnelle , ce qui nécessite une compréhension approfondie et une observation des comportements, des sentiments, des pensées et des paroles humaines. L’intelligence émotionnelle est inestimable au travail pour résoudre les conflits, collaborer harmonieusement avec les membres de l’équipe, diriger une équipe et écouter les besoins, les idées et bien plus encore des autres. L’une des compétences générales les plus recherchées aujourd’hui est l’intelligence émotionnelle. Les jeunes d’aujourd’hui devraient se concentrer sur le renforcement de leur intelligence émotionnelle grâce à l’apprentissage expérientiel, à la collaboration avec les autres et à une meilleure compréhension des autres et d’eux-mêmes afin d’appliquer cette compétence générale en milieu de travail.

3. Résolution de problèmes

Une autre compétence essentielle pour l’avenir à intégrer à l’ensemble diversifié de compétences des jeunes est la résolution de problèmes. La capacité d’observer, d’interpréter et d’analyser les situations afin de créer des solutions réalisables est inestimable pour gérer les problèmes et les conflits complexes liés au milieu de travail, notamment les problèmes interpersonnels ainsi que ceux liés aux tâches. Cette compétence exige une solide pensée critique et souvent de la créativité, que les machines automatisées ne peuvent pas reproduire de la même manière qu’un être humain.

4. INNOVATION

Certains experts affirment que l’innovation est l’avenir du travail. Pour faire avancer les changements positifs, les employeurs ont besoin de penseurs innovants et tournés vers l’avenir au sein de leur équipe. Les candidats capables de faire preuve d’innovation contribuent par des idées originales et créatives à la croissance et à la réussite d’une entreprise. Le potentiel d’un employé innovant est illimité, puisqu’il fournit une source de nouvelles idées, de plans et de systèmes plus productifs et améliorés à mettre en œuvre en milieu de travail. Ainsi, les jeunes devraient réfléchir à leurs compétences en innovation et découvrir des façons de renforcer leur capacité d’innovation, notamment par des défis d’innovation ouverte ou des occasions d’apprentissage expérientiel.

5. Adaptabilité

Enfin, l’adaptabilité est essentielle. Le monde du travail de demain sera différent de celui d’aujourd’hui. Les jeunes peuvent se préparer au changement en apprenant à apprendre — c’est-à-dire que les jeunes peuvent découvrir et mettre en œuvre leurs méthodes d’apprentissage les plus efficaces afin de s’adapter rapidement aux nouveaux systèmes, technologies et idées du futur milieu de travail. De plus, la compétence générale qu’est l’adaptabilité peut s’acquérir grâce à des expériences de travail, au cours desquelles les travailleurs peuvent s’exercer à être adaptables en faisant face à des situations de changement ou de conflit. Les employeurs recherchent des travailleurs ouverts au changement et à l’incertitude de l’avenir afin que leur entreprise dans son ensemble puisse s’adapter efficacement à l’évolution des temps.

Pour le monde du travail de demain, les jeunes et les étudiants auront probablement besoin d’une diversité de compétences techniques et générales. À l’heure actuelle, certaines des aptitudes les plus pertinentes et recherchées comprennent les compétences numériques, l’intelligence émotionnelle, la résolution de problèmes, l’innovation et l’adaptabilité. Toutes ces compétences sont susceptibles de résister à l’épreuve du temps. Si les jeunes bénéficient des bonnes occasions de progresser et de se développer, notamment dans des environnements d’apprentissage intégré au travail (AIT), ils peuvent bâtir des parcours professionnels réussis et épanouissants grâce à un tel ensemble de compétences à l’épreuve du temps.